Мене звуть Крістін Вернер

З 2016 року я працюю соціальним працівником спільноти Альтріп у школі Альберта Швейцера.

Шкільна соціальна робота – це пропозиція молодіжної служби для підтримки молоді в її індивідуальному, соціальному та шкільному розвитку. Недоліки в освіті мають бути зменшені, а учням, законним опікунам і вчителям необхідно надавати поради та підтримку. Самооцінка шкільної соціальної роботи включає принципи індивідуальної оцінки, добровільності та конфіденційності. Шкільні соціальні працівники зобов’язані зберігати конфіденційність, а це означає, що всі обговорення розглядаються конфіденційно.

В обов’язки шкільного соціального працівника входить:

Обговорення та консультаційні пропозиції для студентів, законних опікунів та вчителів Індивідуальне консультування Батьківська та сімейна робота Посередництво та співпраця із зовнішніми консультаційними центрами та соціальними службами Посередництво та співпраця з молодіжним бюро, серед іншого у сфері освітньої допомоги Посередництво та співпраця з шкільна психологічна служба Індивідуальна чи групова соціальна підтримка Компетентність Підтримка вчителів із профілактичними груповими пропозиціями

Теми тут можуть включати всі сфери шкільного та сімейного життя, наприклад:

· Постійні серйозні конфлікти з однокласниками, вчителями або в сім'ї

· Розвиток дитини, сексуальність дитини

· Проблеми класичного виховання

· Питання опіки

· Розлучення та роздільне проживання

· Психічні або фізичні захворювання дітей або законних опікунів, залежність або смерть близького родича

· Домашнє насилля

· Шкільна тривога, тривога розлуки, прогули

· Труднощі з навчанням і концентрацією (LRD, ADHD тощо) або обдарованість

· Варіанти фінансової підтримки (Закон про освіту та участь, асоціація підтримки)