Nazywam się Krystyna Werner

Od 2016 roku jestem szkolnym pracownikiem socjalnym społeczności Altrip w Szkole im. Alberta Schweitzera.

Szkolna praca socjalna to oferta pomocy młodzieżowej mająca na celu wspieranie młodych ludzi w ich rozwoju indywidualnym, społecznym i szkolnym. Ograniczać niedogodności edukacyjne, udzielać porad i wsparcia uczniom, opiekunom prawnym i nauczycielom. Samoocena szkolnej pracy socjalnej obejmuje zasady indywidualnego doceniania, dobrowolności i poufności. Szkolni pracownicy socjalni podlegają obowiązkowi zachowania poufności, co oznacza, że wszystkie rozmowy są traktowane poufnie.

Do obowiązków szkolnego pracownika socjalnego należy:

Dyskusje i oferty doradcze dla uczniów, opiekunów prawnych i nauczycieli Poradnictwo indywidualne Praca rodzicielska i rodzinna Pośrednictwo i współpraca z zewnętrznymi poradniami i służbami społecznymi Pośrednictwo i współpraca z urzędem ds. młodzieży m.in. w zakresie pomocy dydaktycznej Pośrednictwo i współpraca z szkolna pomoc psychologiczna Indywidualna lub grupowa promocja kompetencji społecznych Wsparcie dla nauczycieli grupowymi ofertami profilaktycznymi

Tematy tutaj mogą obejmować wszystkie dziedziny życia szkolnego i rodzinnego, na przykład:

· Ciągłe, poważne konflikty z kolegami z klasy, nauczycielami lub w rodzinie

· Rozwój dziecka, seksualność dziecka

· Klasyczne problemy rodzicielskie

· Kwestie opieki

· Rozwód i separacja

· Choroba psychiczna lub fizyczna dzieci lub opiekunów prawnych, uzależnienie lub śmierć bliskiej osoby

· Przemoc domowa

· Lęk szkolny, lęk separacyjny, wagary

· Trudności w nauce i koncentracji (LRD, ADHD itp.) lub uzdolnienia

· Opcje wsparcia finansowego (ustawa o edukacji i uczestnictwie, stowarzyszenie wspierające)