A nevem Christine Werner

2016 óta az Albert Schweitzer Iskola Altrip közösségének iskolai szociális munkása vagyok.

Az iskolai szociális munka az ifjúsági jólét egy ajánlata a fiatalok egyéni, társadalmi és iskolai fejlődésének támogatására. Csökkenteni kell az oktatási hátrányokat, tanácsot és támogatást kell nyújtani a tanulóknak, a törvényes gondviselőknek és a tanároknak. Az iskolai szociális munka énképe magában foglalja az egyéni megbecsülés, az önkéntesség és a titoktartás elvét. Az iskolai szociális munkásokra titoktartási kötelezettség vonatkozik, ami azt jelenti, hogy minden megbeszélést bizalmasan kezelnek.

Az iskolai szociális munkás feladatai közé tartozik:

Beszélgetési és tanácsadási ajánlatok tanulók, törvényes gondviselők és pedagógusok számára Egyéni tanácsadás Szülői és családi munka Közvetítés és együttműködés külső tanácsadó központokkal és szociális szolgálatokkal Közvetítés és együttműködés az ifjúsági jóléti irodával, többek között az oktatási segítségnyújtás területén Közvetítés és együttműködés a iskolapszichológiai szolgálat Egyéni vagy csoportos szociális Kompetenciafejlesztés A pedagógusok támogatása prevenciós csoportos ajánlatokkal

Az itt található témák az iskolai és a családi élet minden területére vonatkozhatnak, például:

· Folyamatos, súlyos konfliktusok osztálytársakkal, tanárokkal vagy családon belül

· Gyermek fejlődése, gyermeki szexualitás

· Klasszikus szülői problémák

· A felügyeleti kérdések

· Válás és különválás

· Gyermekek vagy törvényes gyámok lelki vagy testi betegségei, függőség vagy közeli hozzátartozó halála

· A családon belüli erőszak

· Iskolai szorongás, szeparációs szorongás, iskolakerülés

· Tanulási és koncentrációs nehézségek (LRD, ADHD stb.) vagy tehetségesség

· Pénzügyi támogatási lehetőségek (Oktatási és Részvételi törvény, támogató egyesület)